平成20年度　看護部教育委員会研修計画

目的　　理論と技術をもって、創造し、積極的に看護を実践する看護師を育成する

目標　　1．科学的根拠に基づいた確かな看護が実践できる看護師の育成

　　　　　　　　2．倫理的側面に配慮し、主体的に看護ができる看護師の育成

　　　　　　　　3．専門職業人としての自覚と自己の能力開発支援

対象者		研修名	研修日時	目標(GIO)	行動目標（SBO）	研修方法	備考
新人 コ｜ス	レベル1	採用時	4/1〜7 （火〜金、月）	基本的な看護技術が安全・安楽に実施できる	組織における役割を理解し、専門職業人として行動できる 基本的生活援助が安全・安楽に実施出来る 看護に必要な医療知識・技術を学ぶ事が出来る	講義 演習
		1ヶ月	5/14(水) 5/15(木)	日常看護における多重課題から、看護の優先度を 理解し行動出来るようになる 医療機器についての理解を深める	複数の患者の看護ケアを振り返り、優先度を考える事ができる 基本的な観察ができ、異常(緊急)状態を報告・連絡・相談できる 医療機器を正しく取り扱う事が出来る	講義 演習 GW
		3ヶ月	7/2(水)	日常の看護における安全を考え、事故防止に努める	日常の看護場面における自己の傾向をしる 日常の看護場面において、安全を考えた確認行動がとれる インシデント・アクシデントの区別ができ、発生時速やかに報告できる	講義 演習
		5ヶ月 看護過程研修�T	10/14(火)	患者の病状、状況に応じたアセスメント能力を身につける 看護実践が出来るようになる	患者の病状に応じた、身体状況をアセスメント出来る 病状に応じた患者の問題を明確に出来る 指導を受けながら看護計画を立案し、実践出来る	講義 演習
		12ヶ月 メンバーシップ 研修	2/4(水)	チーム医療の一員としての役割を理解し、協働する チーム医療の一員として、適切なコミュニケーションの必要性を理解する	看護チームのメンバーとして自己を振り返る 看護チームの一員としての役割を理解し、自分の役割を果たす事が出来る 必要な情報を同僚や他職種に提供する事が出来る	講義 演習
実務�T	レベル2 前期 2年目	看護過程研修�U	6/20(金)	患者の症状、状況に応じた看護実践が出来る	看護計画を立案・実践し、評価が出来る カンファレンスでテーマを提供出来る	講義 演習
		プリセプターシップ研修	2/19(木)	プリセプターシップを理解できる	新人の教育背景を理解できる プリセプターとしての役割を理解出来る	講義 演習
	レベル3 後期 3年目	リーダーシップ研修�T	1/29(木)	リーダーシップを理解出来る	リーダーシップとリーダー業務の違いがわかる 担当した役割を通してリーダーシップを発揮出来る サブﾞリーダーとして、メンバーの立場や役割を理解し対応出来る	講義 演習
実務�U	レベル４　　　（４〜5年目）	リーダーシップ研修�U	10/27（月）	リーダーシップを発揮出来る	看護体制におけるリーダーの役割を理解し、行動を取る事が出来る 看護単位の問題を理解し、問題解決に向けてリーダーシップが取れる 必要に応じて業務調整が出来る 看護実践の役割モデルとなる事が出来る	講義 演習
		パワーアップ研修�T	6/１０（火）	自己の看護を振り返り、自己の看護の方向性を見出すことが出来る	看護における自己の傾向を分析し、自己の課題を明確に出来る 自己のキャリア開発の方向性を見出すことが出来る 自分の言葉で看護を語れる	講義 演習
実 務 �V	レベル5	パワーアップ研修�U	11/10（月）	ジェネラリストとしての自己の役割を再確認し、その役割を果たす事が出来る	自己に求められている役割を明確に出来る 役割を果たすための具体的方法が、見出せる
		研修名	研修日時	目標(GIO)	行動目標（SBO）	研修方法	備考
実 務 �V	レベル5	管理者	未定	管理者としての必要な視野の拡大と管理能力を開発する	看護必要度の考え方を理解出来る 看護管理や看護の質の評価に活用出来る	講義 演習
	看護助手		10/24(金)	組織の一員としての役割を理解し、行動出来る		講義
	教育委員		4/11(金)	教育委員の役割を理解し、行動出来る	教育の企画・運営・評価が出来る 研修前後の継続的な関わりの必要性が分かる 教育的視点で関わる	講義
	全職員	トピックス研修	4/21（月） 4/28（月）	看護サービスの新たな評価基準が解る	看護必要度の概要及びその必要性が解る	講義

北海道がんセンター　看護部教育委員会